电工电子实验中应用PLC编程技术的若干研究

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1。引言

在我国科学技术不断发展的背景下，我国工业借助许多现代高科技成果不断提高其工业化水平。如今，许多工厂已经通过集成设备实现了多品种、多规格、低成本和高质量的产品制造能力。

如今，社会生产离不开人才。我们需要不断改进电工电子教学方法，使实验教学效果更加明显，提高学习者的综合能力本文对PLC编程技术在电工电子实验中的应用进行了探讨和研究，希望能使PLC编程技术在电工电子实验教学中更加有效。< br/ > 2。介绍可编程控制器编程技术可编程控制器编程是一种用于数字操作的电子系统。可编程逻辑控制器编程使用一个可以写程序的存储器，这样一些操作指令如逻辑运算、计数、算术运算等可以在内存中执行。zui之后，可以通过数字和模拟输出和输入来控制各种类型的机械。

可编程序控制器编程技术具有很高的抗干扰能力和灵活性，是一种相对简单且易于掌握的技术。正是由于这些原因，目前可编程控制器编程技术被广泛应用于各个工厂，并被应用于各个专业院校的实验教学中。PLC编程技术也是许多学校电气实验教学的工具。它提高了学生的实践能力，促进了电气人才的培养，在高校得到广泛应用。

PLC编程技术的重点是模拟原始操作过程，整个控制过程由程序决定要想很好地掌握PLC编程技术，就需要掌握PLC编程语言和基本功能的实现< br/ > iii。PLC编程技术在电工电子实验教学设备中的研究与开发在许多高职院校中，理工科学生现在都选修电工电子实验。这是学习阶段非常重要的课程。我们学到的是能够解决生产中的实际问题。因此，学校开展了实验课程，其目的也是帮助我们的学生在学习电气和电子的过程中把理论与知识、实践能力和思维能力结合起来。随着社会的快速发展，计算机控制技术已经渗透到各个生产和制造行业，电气和电子领域也面临着许多变化。虽然我们的学生还在学校，但他们必须对外部生产技术的实际情况有一个大致的了解。他们必须跟上时代发展的步伐，对实际操作有详细的了解。为了跟上时代的潮流，改变实验设备落后的局面，许多高校开始考虑采用符合当前电气控制理论和电气技术的高性能电气电子实验教学设备方案。高校电工电子实验教学不同于其他专业。电学和电子学实验内容丰富，涉及的范围也很广。实验内容包括设计、组装、应用、调试等多个步骤。因此，我们必须从实验装置入手，让学生学好知识，与时俱进。电工电子实验学习装置也需要满足一定的要求，例如:该装置应具有广泛的适用性；技术应该是先进的；安全性高；灵活应用等我们在设计实验装置时必须考虑这些要求，并根据实际运行效果对装置进行反复改进。

我们的实验必须基于PLC编程技术进行，学生使用的设备应具有维护方便、应用性强的优点。通过实验课，提高学生的创新能力和实际操作能力，学会理论与实践相结合，使我们学生在实验课中学到的知识能够满足社会生产的实际需要。< br/ > 4。基于PLC编程技术的电工电子实验系统的研究。PLC软件的设计内容在高职院校的PLC电气与电子实验课程中，采用PLC编程技术时，PLC控制系统的设计应循序渐进。在设计PLC控制系统时，必须遵循一定的步骤。我们的步骤是分析由可编程控制器控制系统控制的对象的一些要求。然后我们将设计PLC控制系统软件的大框架。其次，编写了PLC程序代码。下一步是调试PLC控制系统程序的软硬件。醉后，完成PLC软件系统的设计报告。在这些步骤中，我们较需要注意的是分析PLC控制系统对象的具体需求，我们在分析时必须掌握PLC控制系统控制对象的基本情况，这种情况的分析直接影响到后续的步骤，所以这一步必须要注意

根据分析的控制系统对象的基本要求，在设计PLC程序时，我们以系统控制要求为主线，逐步编译控制功能，使系统能够实现预定的功能。程序的内容通常包括这些要点*关键是初始化过程。PLC设备通电后，需要进行一些初始化操作，以便顺利进行下一步的工作，避免一些错误。该程序在初始化时有以下主要内容:恢复一些需要数据的数据区；清除一些数据和计数器；为了复位一些继电器并在zui开始时显示程序的状态，上述内容对于初始化程序都是必要的。第二点是检查故障并显示程序。第三点是保护和链接程序。为了防止不合理的操作和控制逻辑混乱，必须注意程序的保护和链。< br/ > 2。在电工电子实验课中实施PLC控制系统的过程在电工电子实验课中，我们需要在电工电子实验课中实施PLC控制系统，*步骤是确定电工电子实验课的一些具体内容和要求总的来说，实验课的具体内容如下:(1)根据实验课要实现的基本控制要求，明确了设计控制系统的一些技术要求(2)选择电气和电子传动及电磁阀等相关机构的形式(3)选择可编程控制器型号(4)根据可编程控制器系统的设计要求，编写了可编程控制器的输出和输入分配表，并用编程语言编写了可编程控制器程序(5)根据用户需求，分析用户的各种需求，掌握用户的心理和需求。只有这样，才能设计出满足用户需求的界面，设计出用户习惯的操作界面，进行更好的人机交互。(6)zui的下一步是调试系统，根据PLC的任务调整设计内容，并制定使用和设计说明。

值得一提的是，我们在实验中使用了编程语言。梯形图是PLCzui的主要编程方法。在实际生产中，由于它的直观性和逻辑性，并且由于它借鉴了电气控制图的许多元素，许多熟悉电气控制工程的一线工人可以很容易地接受PLC梯形图。我们的学生也必须掌握这种编程语言。如下图所示:我们可以直观地看到梯形图和电气控制图的许多图形符号是相同的，并且梯形图的逻辑非常清晰，所以在实验中我们应该重点掌握这种编程语言。

3。PLC仿真系统的设计与实验PLC仿真系统的实验一般包括两部分:基础实验和综合实验PLC仿真系统的基础实验包括以下几个部分:计数器指令、定时指令和一些基本的逻辑指令通过PLC仿真系统基础实验课，可以使学生更好地掌握PLC的基本指令，使学生更牢固地记住PLC编程技术的基础知识PLC仿真系统综合实验的内容主要是小车进给。无塔供水控制；无塔供水控制等这些内容的开发主要是让学生更好地掌握各种指令，使学生能够理解项目开发中涉及的具体内容。例如小车送料的内容，在进行小车送料控制实验时，首先要了解小车送料控制的一些具体要求，然后根据小车送料实验的具体要求设计控制系统，系统设计分为硬件设计和软件设计。

4。虚拟仿真实验带来的影响和效果目前PLC编程技术也广泛应用于电工电子实验中。到目前为止，我国在这一领域的应用也得到了广泛的推广，并取得了一些显著的成绩。然而，仅仅做到这一点是不够的，我们还需要做大量有针对性的研究:我们可以将虚拟PLC编程技术的控制结果显示在可视屏幕上，方便大家观察和学习。它还可以为后续的研究工作打下基础，为大家的学习提供一些实质性的帮助。

对于这种类型的研究和操作，我们将把这种技术与当今的先进技术结合起来，加强它与其他领域的结合，更具实用性，也能使学者们对学习更感兴趣。本模拟PLC实验的研究将对我国今后一些高价值的项目和研究有很大的帮助和影响。< br/ > 5。综上所述，基于PLC编程技术的电子电气实验是目前学习的一门重要课程，也是各高校在培养人才时必须实践的一门重要课程。同时，在当前的教学模式、教学方法等方面，基于PLC的程序设计技术课程已经逐渐发展成为未来机电一体化生产的一门重要研究课程。这种研究不仅是我们目前必须学习的课程，也是企业和工厂未来更好地实现机电一体化的重要手段。为了更好地应用这一技术，还要求教师具备更高的专业素质和专业素质，要求教师在日常工作中不断学习和研究，以提高自己的专业能力，从而使学习者更好地学习这一技术。可编程控制器编辑技术是一项可操作的实用技术。我们的学生应该积极参加各种实习，进入社会，进入实际工作中去学习，除了在学校课堂上好好学习之外，还要为未来的工业发展打下基础。